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中国发布丨教育部 将出台文件规范导师行为 建立师德失

发布日期:2020-09-28 03:27   来源:未知   阅读:

深入推进学科专业调整,建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展和动态调整新机制,设置交叉学科门类,着力推动新兴交叉学科发展;按高校自主调、国家引导调、市场调节调思路,不断优化学科专业结构。完善差异化投入机制,加大博士生教育投入,加大对基础研究、关键核心技术领域的支持。改革完善资助体系,激发研究生学习积极性。

中国网9月22日讯(记者 董小迪)教育部、国家发改委、财政部近日发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(以下简称《意见》),明确要提升导师队伍水平,强化导师岗位管理,明晰职责边界,将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、育人实效等纳入导师评价考核体系。

此外,《意见》提出,要把思想政治教育摆在第一位,并将其评价结果作为“双一流”建设成效评价、学位授权点合格评估的重要内容。完善人才培养体系,更加注重分类培养,进一步深化科教融合,强化产教融合。瞄准科技前沿和关键领域,增强研究生招生计划等资源调控的精准度,实施国家关键领域急需高层次人才培养专项计划。

“教育部将出台配套文件,规范导师指导行为,建立师德失范责任认定和追究机制。同时,加强导师培训,建立国家典型示范、省级重点保障、培养单位全覆盖的三级导师培训体系。”教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用说。